אגודות ציבוריות של ילדים: מאפיינים של יצירה, היסטוריה ועובדות מעניינות

2024 מְחַבֵּר: Henry Conors | [email protected]. שונה לאחרונה: 2024-02-12 07:19

עמותה ציבורית לילדים ונוער היא גיבוש ציבור נוער לפעילות משותפת או למטרה חברתית משותפת. עם הזמן, הופעתה של תנועת הילדים ברוסיה מקבלת שינויים קרדינליים, למשל, בהשוואה לתקופת כל האיחוד, כאשר הציבור צפה בארגון החלוץ המפורסם. הדרך המודרנית מכתיבה סדרי עדיפויות והשקפות אחרות שצעירים שואפים אליהם.

מאמר זה ישקול מאפיינים מודרניים של גיבושים ציבוריים לילדים ונוער, מאפיינים וכיוונים, וריאציות של סיוע ממלכתי לעמותות.

המושג ומשימת האיחוד

עמותה ציבורית לילדים פירושה תנועה חברתית התנדבותית שנוצרה על ידי קבוצה של מבוגרים וקטינים לפעילות משותפת ולמטרה משותפת.

נתונים היסטוריים מזכירים תלמידארגונים שצמחו בתחילת המאה ה-20. איגודי מאי, עסקו בהגנה על בעלי חיים וציפורים, הארטלים של הפועלים, שארגנו שטחי קיץ ידידותיים ורבים אחרים היו ידועים. עוד בימי ברית המועצות, אגודות ילדים כאלה היו קיימות באופן פעיל, אך לאחר קריסת האיחוד, הם איבדו את משמעותם בחברה. עם זאת, כעת ארגוני נוער ציבוריים מצליחים למדי בפעילותם ויש להם כיוונים רבים.

מטרתם העיקרית היא התפתחות עצמית, מעקב אחר תחומי העניין שלהם, יצירת פרויקטים קהילתיים. המשימות נקבעות בהתאם למטרות, אך באופן כללי, ארגון של שותפות כזו מסייע למימוש יכולות יצירתיות וארגוניות, פיתוח איכויות שמטרתן שיפור הסביבה וסיוע לאנשים.

עובדות מעניינות מההיסטוריה

1. תחת הצאר אלכסיי מיכאילוביץ', קמה תנועת נוער מיוחדת בשם "חיילות שעשועים", שנוצרה למשחקים צבאיים. לשם כך, בשנת 1682, ממש ליד ארמון הקרמלין, הונח שטח שבו נערכו באופן קבוע משחקים צבאיים. עד מהרה הם התפתחו לאימונים צבאיים של ממש, ובשנת 1961 חולקו הכוחות המשעשעים לשני ארגונים: גדוד פראובראז'נסקי והסמנובסקי.
2. הצאר ניקולאי השני הציע לבתי ספר להשתמש בשיטת חינוך חדשה, המתוארת בספר צופית לבנים. רעיון זה נתן השראה רבה לקפטן הראשון של גדוד הרובאים של משמר החיים, מה שהוביל אותו לרעיון להקים את המחלקה הראשונה של סיירים רוסים ברוסיה. המחלקה הראשונה כזו נוצרה ב-30 באפריל1909, נקרא "ביבר" והיה מורכב מ-7 בנים בלבד.
3. במהלך המלחמה, ארגון החלוצים של מוסקבה השתתף באופן פעיל בפעולות האיבה. היא עסקה בבניית עמוד הטנק של מוסקבה פיוניר, שלצורך ייצור הועבר לרשות הצבא האדום. מאוחר יותר קיבלו החלוצים את התואר גיבור ברית המועצות על הישגם.
4. סמוך לימינו, קמה בשנת 2000 אגודת הנוער "צועדים יחד" והתקיימה עד שנת 2007 בהנהגת ציבור ומדינאי, וכן אידיאולוגית תנועות נוער, יקמנקו ו.ג. ארגון "הולכים ביחד" נוצר במטרה לקיים פעולות המוניות, בעיקר בעלות אופי ממלכתי. בארכיון ההיסטוריה מתעד מקרה מוזר כאשר באוגוסט 2004 ערך ארגון זה עצרת נגד פיליפ קירקורוב, בדרישה להרשיע את הזמר המפורסם בהתנהגות לא הולמת.

תמיכה ממשלתית

חוקת הפדרציה הרוסית מבטיחה תמיכת מדינה בעמותות ציבוריות לילדים ונוער. כמה הוראות בנושא זה מפורטות גם באמנה בדבר זכויות הילד.

תמיכה בעמותות ציבוריות של ילדים מתבצעת על בסיס החוק הפדרלי מ-22 באוגוסט 2004 N 122-FZ בהתאם לעקרונות הבאים:

1. חוקיות.
2. סובלנות.
3. אקטיביזם אזרחי.
4. הכרה בעצמאות ושוויון זכויות לתמיכת מדינה.
5. עדיפות של הומניסטי משותף וערכים פטריוטיים.

החוק אינו חל על ארגונים מסחריים של נוער וילדים; ארגונים דתיים; איגודי סטודנטים מקצועיים; עמותות שנוצרו על ידי מפלגות פוליטיות.

תמיכת המדינה בעמותות ציבוריות לילדים מתבצעת תחת ההוראות הבאות:

• העמותה היא בעלת מעמד של ישות משפטית והיא קיימת לפחות שנה (מרגע הרישום הרשמי).
• לפחות 3,000 אזרחים צעירים חברים בעמותה שטוענת לתוכנית הדורשת מימון.

זכויות המדינה של עמותות

לארגון הפעילויות של עמותה ציבורית לילדים יש את הזכות:

• שלח דוחות לממשלת הפדרציה הרוסית המסבירים את מצבם של ילדים ונוער;
• להציע הצעות ליישום מדיניות נוער;
• להציע הצעות לתיקון חוקים הנוגעים לאינטרסים של ילדים ונוער;
• לקחת חלק פעיל בדיונים ובהכנה של פרויקטים פדרליים של מדיניות נוער במדינה.

סוגי תמיכת מדינה

סוגי התמיכה העיקריים בפעילות העמותה הציבורית לילדים:

1. מתן הטבות.
2. תמיכה במידע.
3. סיום חוזים לביצוע פקודות ממשלתיות.
4. צוות הדרכה לעמותות ציבוריות של נוער וילדים.
5. תחרויות למימון.

מימון

התוכניות של עמותות וארגונים ציבוריים לילדים ממומנות מהתקציב הפדרלי ומהכספים של הפדרציה הרוסית. התמיכה הכספית מתבצעת על בסיס חקיקתי ומסופקת על ידי תוכניות חברתיות שונות. החוק קובע הקצאת כספים בצורה של סובסידיות.

ארגונים לא מסובסדים כגון איגודי סטודנטים, ארגונים דתיים ועמותות דומות שאינן מחויבות בחוק.

סוגי הצטרפות

האגודות הציבוריות של ילדים עשויות להשתנות לפי:

• focus;
• shaping;
• goals;
• זמן ביצוע;
• דרגות עניין;
• הרכב המשתתפים;
• סטטוס ציבורי.

ניתן ליישם אגודות המתמקדות בהתפתחות ובצרכים של ילדים בבתי ספר ובקבוצות. בתחילה, הארגונים היו רק חינוכיים באופיים, אך עם הזמן החלו להיווצר אגודות קיבוציות יצירתיות, שמטרתן גם היא פעולות בונות ולהועיל לעולם הסובב.

אוריינטציות של עמותות

המשטר החופשי של זמננו מאפשר לך ליצור מגוון רחב של עמותות ציבוריות לילדים. כרגע, קשה לפרט אותם, שכן מדי יום נוצרות תנועות חברתיות חדשות, הנושאות רעיון אינדיבידואלי של ביטוי עצמי. מבין אלה, ניתן להבחין בין הקטגוריות הנפוצות ביותר של אסוציאציות.

לפי תוכן הפעילויות:

• environmental;
• sports;
• tourist;
• creative;
• סקאוט;
• research;
• professional;
• תרבותולוגית;
• מידע חברתי וכו'

לפי קריטריונים רשמיים:

• רשום באופן רשמי;
• לא רשום אך נוסד בהשפעת מבנים רשמיים (למשל בתי ספר);
• לא פורמלי.

לפי עקרונות אידיאולוגיים:

• political;
• religious;
• לאומי;
• חילוני.

סיווגים של עמותות

יש הרבה ארגונים של איגוד קיבוצי של ילדים ונוער שקיימים כרגע. יש להם שמות שונים, מבנה תוכנית, מטרות חברתיות וממלאים תפקידים חברתיים שונים. המפורסם שבהם:

• איגוד ארגוני הילדים. זה יכול להיות בינלאומי, בין-אזורי, אזורי, אזורי, אזורי, עיר, מחוז. ארגונים כאלה פועלים במסגרת האינטרסים שלהם ומתאחדים לקבוצות חברתיות של ילדים ומבוגרים בכיוונים שונים: ספורט, מוזיקה, חינוך וכו'.
• פדרטיבי. הם פועלים במסגרת עמותות ציבוריות בינלאומיות וכל-רוסיות שונות עם יעדים מוסכמים מראש וגוף מייצג קיים לייצג אינטרסים ברמת המדינה.
• איגוד ארגוני הילדים. עוסקים ביישום תוכנית ציבורית כדי לספק את שלהםצרכי. הם יכולים להיות בית ספר, תלמיד, משחק, להופיע ברמה הרוסית או הבינלאומית.
• הליגה היא קהילה רחבת היקף המבוססת על תחומי עניין מיוחדים ותרבותיים.
• Commune - קבוצת אנשים מאוחדת על בסיס רכוש משותף ועבודה.

• Squad היא עמותה המורכבת מחוליות. בעבר, חלוציות הופנתה למין זה. עכשיו זה יכול להיות, למשל, גזרת מחנה עם מנהיג או קבוצות דומות אחרות בהשתתפות מנהיג.
• קבוצה היא קבוצה מאוחדת בהתאם לאינטרסים אישיים.
• קבוצות ציבוריות המקדמות את האינטרסים של החברה או כל קטגוריה חברתית, שכבה חברתית. הם עשויים להיות שונים במצב החומרי, הלאום, מקום המגורים, הקריטריונים לעבודה, ואפילו מבחינת הבריאות.

דוגמאות להצטרפות

תעשה מהלך

העמותה נוסדה בשנת 1999 בתיאטרון מוסקבה. לאחר האירועים התיאטרליים, אורגנה באופן קבוע כינוס של ילדים נכים והוריהם. המטרה היא לבסס הבנה משפחתית בין ילדים להורים, לקרב את בני המשפחה, לשתף אחרים בניסיונם בהתמודדות עם מחלות בריאות.

צופים

אגודה קטנה של מבוגרים נרשמה בבית הספר מס' 91 בניז'ני נובגורוד ביוזמת המנהלת. המטרה הייתה אחת - ללמד ילדים את מה שלא כתוב בספרי בית הספר. הרעיון היה קשור לפיתוח מיומנויות מסוימות בתנאי חיים קשים. כך נוצרו כיתותהישרדות בתנאים קיצוניים. לאחר מכן הוא התפתח למקצוע חובה ממלכתי להכשרת תיירות, טיפוס הרים, אומנויות לחימה וטכניקות הגנה ועזרה ראשונה.

ליגה הימית

איגוד נוער של אוהבי ספנות, ספורט יאכטות ודוגמנות ספינות. הליגה כללה 137 ארגונים, שכללו מלחים צעירים ואנשי נהרות, שבזמנו נתנו את התפתחות הפופולריות לכיוון זה והגיעו לרמה הבינלאומית. העמותה הובילה אירועי שייט הכשרה וביצעה הפלגות ימיות בינעירוניות.

Green Planet

תנועת הסביבה לילדים. אתה יכול להיות חבר בעמותה זו מגיל 8. מטרת המפתח של הפרויקט הייתה להפגיש כמה שיותר אזרחים צעירים כדי לפתור בעיות סביבתיות, לקרוא לאורח חיים בריא והקפדה על ניקיון וסדר.

מסקנה

מנקודת המבט של התהליך החינוכי, המטרות של כל עמותה ציבורית של ילדים משפיעות למעשה על היבט הצמיחה האישית של כל אחד מחברי העמותה. במסגרת פעילותו הוא מתמודד עם משימות חברתיות רבות ומתחיל להבין טוב יותר את עקרונות הניהול, הארגון העצמי, הכבוד וכו', דבר המשפיע לטובה על עתידו. עמותות מגדילות את המשמעות החברתית ואת הנכונות של אדם למלא את צרכי הציבור החברתיים.