בחברה המודרנית, גאדג'טים חדשניים מחליפים במהירות מרכיב חשוב כל כך בהתפתחות המקיפה המלאה של האדם כמו קריאת ספרים. במקרה הטוב, הדור הצעיר בוחר בפרסומים אלקטרוניים. אבל המחקרים והסקרים החברתיים הראו תוצאות מאכזבות - רוב הילדים בגילאי בית הספר אינם מתעניינים כלל ביצירות ספרותיות. בעולם של המאה ה-21, תחביב כמו קריאת ספרים הוא "לא אופנתי" ולא מבוקש.
מבקרי ספרות, מורים ופסיכולוגים מנסים לפתור את המצב הנוכחי. בפרט מבוצעות פעולות שונות - אירועים שמטרתם למשוך את תשומת הלב של תלמידי בית הספר. "שבוע ספר הילדים" בספרייה כבר הפך לחג מסורתי. מטרתו לקדם קריאה בקרב תלמידי בית הספר. איך לארגן אירוע כזה? נשתף רעיונות ומתודולוגייםהמלצות.
היסטוריה של החג
למעשה, לחג המוקדש לספרי ילדים יש היסטוריה ארוכה. הוא אורגן לראשונה ברוסיה ב-26 במרץ 1943 באולם הטורים של בית האיגודים. בזמן מלחמה קשה, אירוע כזה הפך לחג אמיתי עבור החבר'ה. ילדים יכלו לא רק להאזין ליצירות ספרותיות, אלא גם להכיר את מחבריהם. כך, באירוע השתתפו סופרי ילדים ידועים כמו קורני צ'וקובסקי, סמויל מרשק, לב קאסיל, אגניה ברטו ואחרים. זה היה יום הספר הראשון הזה, שאורגן כדי לתמוך במורל של ילדי המלחמה, שהפך לתחילתה של מסורת ארוכה.
מטרת האירוע
המטרה העיקרית של אירוע כזה כמו "שבוע הספר לילדים ונוער" היא, כמובן, קידום הקריאה בקרב תלמידי בית הספר. אבל, בנוסף לכך, תוכן החג כולל בדרך כלל ידע מתחומים חברתיים שונים. בפרט, לעתים קרובות אירוע ספרותי מתוזמן לחפוף לאיזה תאריך חשוב בחברה, יום נישואין. לכן יש לשקול היטב את פתיחת שבוע ספרי הילדים. תרחיש האירוע מורכב על בסיס נושאים חברתיים אקטואליים. לדוגמה, הנושא של חג כזה עשוי להיות קשור ליום השנה של סופר מודרני או לתגלית מדעית.
למה מתקיימים אירועי קריאה באביב? "שבוע ספר הילדים" בספרייה מאורגן באופן מסורתי בסוף מרץ או בתחילת אפריל. וזה לא מפתיע. אחרי הכל, 1 במרץ זהיום השירה הבינלאומי לילדים, וה-2 באפריל הוא יום ספרי הילדים הבינלאומי. בנוסף, ה-2 באפריל הוא גם יום הולדתו של מספר הילדים המצטיין - הנס כריסטיאן אנדרסן. לפיכך, התרחיש של שבוע ספרי הילדים בספריית הילדים צריך להכיל מידע רב-גוני ורב-גוני. זה לא רק יאפשר לעניין תלמידי בית ספר בקריאה, אלא גם יהפוך לנקודת התייחסות לשיפור הפעילות העצמאית הקוגניטיבית שלהם.
עבודת הכנה
איזו עבודת הכנה נדרשת לארגון אירוע? "שבוע ספר לילדים" בספרייה מתוכנן במסגרת התכנית החינוכית. בארגון החג יכולים להשתתף גם ספרנים, מורים, פסיכולוגים ותלמידי בית ספר. איפה להתחיל? קודם כל, אתה צריך להגדיר את הנושא. על סמך זה כבר ניתן לערוך תכנית משוערת לחג, לאשר אותה. התסריט לשבוע ספרי ילדים בספריית ילדים צריך לכלול צורות שונות של פעילויות, בפרט תערוכות, מפגשים, חידונים ספרותיים ותחרויות, אירועים תיאטרליים וכו'.
לאחר עריכת תוכנית, יש צורך להפיץ את האנשים האחראים ליישום הנקודות הפרטניות שלה. לאחר מכן אתה צריך לחשוב על רשימת האורחים, כמו גם לדאוג לאביזרים ולקישוט האירוע. מתבצעת עבודת הכנה עם תלמידי בית ספר בשיעורי ספרות ופעילויות מחוץ לבית הספר - ילדים נזכרים ביצירות ספרותיות שלמדו בעבר, מכינים יצירות יצירה.
איך להמציא שם?
יש לגבש תוכנית לאירוע כזה מראש - לפחות חודש לפני היום הצפוי לקיומו. מהם כמה שמות לשבוע ספרי הילדים? זה צריך להיות מבוסס על הנושא הכללי של האירוע. לכן, אם הכיוון העיקרי של השבוע הוא הפופולריזציה של ספרות ילדים מודרנית, אז אתה יכול להמציא שמות כמו: "הספר הוא גאדג'ט של העבר במאה החדשה" או "סופרים מודרניים הם לילדים".
תוכנית לדוגמה
לאחר שהוחלט על הנושא והשם, יש צורך להתחיל את הפיתוח היומיומי של האירועים. הנה לוח זמנים לדוגמה לשבוע ספרי ילדים.
| ימים |
טופס פעילות |
גיל |
| יום ראשון |
1. חג מוסיקלי וספרותי "קריאה היא אופנתית!" 2. אירוע אינטראקטיבי תיאטרלי "מסע וירטואלי לארץ פיות". |
8-11 ציונים 1-7 כיתות |
| יום שני |
1. שעת הספרייה "טכנולוגיות הפקת ספרים מודרניות". 2. אירוע תיאטרלי "איך נולד ספר?" |
5-9 כיתות 1-4 כיתות |
| יום שלישי | 1. מפגשים עם סופרי ילדים עכשוויים (אפשר לארגן אירוע כזה בצורה של צ'אט מקוון). | 1-11שיעורים |
| יום הרביעי |
1. חידון המבוסס על אגדותיו של הנס כריסטיאן אנדרסן. 2. מסע ספרותי "בלשים צעירים". |
1-5 ציונים 6-8 כיתות |
| יום חמישי |
1. תערוכת ספרים של סופרי ילדים עכשוויים "מסע מדהים". 2. תערוכת יצירות יצירה "איור לספר אהוב". 3. תחרות ציור "גיבור אגדות קסם". |
1-11 ציונים 5-8 כיתות 1-4 כיתות |
| יום שש | סיום מפואר של שבוע ספרי הילדים. הענקת הזוכים בתחרויות וחידונים. הגדרה של "קורא השנה". | 1-11 ציונים |
פתיחת שבוע הספר
אירוע המיוחל לילדים ולמבוגרים כאחד הוא הפתיחה החגיגית של "שבוע ספרי הילדים". התרחיש של אירוע כזה צריך להיות מתוכנן בצורה כזו שיזכה מיד לתשומת לבם של תלמידי בית הספר. לכן, המארגן יצטרך לגלות יצירתיות ויצירתיות בשלב ההכנה לחג כזה. ילדים מודרניים יתעניינו בצורות אינטראקטיביות של האירוע, שימוש באפקטי תאורה, אלמנטים של משחק מונפש. אתה יכול לעשות סקר מקדים של תלמידי בית ספר על ידי זיהוי הדמויות הספרותיות האהובות עליהם והעדפותיהם האמנותיות. מומלץ להשתמש בנתונים המתקבלים בעת כתיבת תסריט.האירוע הקרוב. כמובן, יש לקחת בחשבון גם את היכולות הלוגיסטיות של הספרייה.
רעיונות לפתיחת החג
בתוכנית שלנו, הצענו לקיים את פתיחת "שבוע הספר" בנפרד לתלמידים מבוגרים וצעירים. אז, חג מוסיקלי וספרותי לתלמידי כיתות ח'-י"א "קריאה היא אופנתית!" ניתן לקיים בצורה של מיצג המבוסס על יצירת ילדים מודרנית. מחברים וצוותים יצירתיים עשויים להיות מוזמנים לאירוע כזה במידת האפשר.
לתלמידים בכיתות א'-ז', אנו מציעים משחק אינטראקטיבי תיאטרלי "מסע וירטואלי לארץ פיות". בחג כזה, הודות לשימוש בלוח אינטראקטיבי ובאמצעים אחרים של טכנולוגיות מידע ותקשורת, תלמידי בית הספר מתוודעים לדמויות ספרות הילדים המודרנית. בנוסף, תרחיש האירוע צריך לכלול משחקים פעילים עם הקהל. צורך זה נגרם על ידי המאפיינים הפסיכולוגיים והפיזיולוגיים של תלמידים צעירים יותר, כלומר חוסר היכולת של ילדים בגיל זה לשמור על תשומת לבם במשך זמן רב בסוג אחד של פעילות.
פגישות
פגישות עם סופרים הן צורת עבודה חינוכית לילדים. למרות העובדה שלא תמיד ניתן להזמין את מחברי היצירות האהובות על תלמידי בית הספר, היכרות עם יצירתם של משוררים וסופרי פרוזה עכשוויים מקומיים תשאיר רשמים חיוביים רבים על ילדים. ניתן לארגן פגישות בפורמטים שונים.למשל, לבצע עבודה כזו בצורה של ראיון, שבו השיחה בין המנחה לאורח מתנהלת על שאלות מוכנות מראש. כמו כן, ניתן לארגן הופעות של סופרים, בהן סופרים יכולים לספר סיפורים מעניינים על יצירת היצירות שלהם, לשתף סודות יצירתיים ולענות על שאלות הנוגעות לילדים.
תערוכות
אירוע אינפורמטיבי הן לתלמידי בית הספר והן להוריהם הוא התערוכה המוקדשת ל"שבוע ספרי הילדים". הדגימו לא רק את עבודתם של סופרים, אלא גם את עבודתם של תלמידי בית הספר. לכן, אנו מציעים לקיים תחרות ציור "גיבור אגדות קסם" לתלמידים צעירים יותר - ילדים בכיתות א'-ד' צריכים להמציא ולגלם דמות אגדה חדשה. יהיה מעניין לתלמידים מבוגרים יותר לנסות את עצמם כמאייר ליצירה הספרותית האהובה עליהם - כל אחד יכול לבצע משימה כזו. עבודות ילדים מוצגות בצורת תערוכה "איור לספר אהוב". זה יהיה מעניין לא רק עבור תלמידי בית הספר, אלא גם עבור הוריהם להכיר יצירות ספרותיות מודרניות. לכן, הספרייה יכולה לארגן תערוכת ספרים של סופרי ילדים בני זמננו בשם "מסע מדהים".
תחרויות, חידונים, תחרויות
כמובן, ילדים נהנים ממשחקים תחרותיים שונים. לכן, "שבוע ספר הילדים" בספריית בית הספר צריך להתבצע תוך שימוש בצורות עבודה דומות. בתוכנית שלנו, הצענו פעילויות תחרותיות כמוחידון על אגדות הנס כריסטיאן אנדרסן לתלמידים צעירים ומסע ספרותי "בלשים צעירים" לכיתות ה'-ח'.
עד עכשיו, בבתי ספר ובספריות, צורות פופולריות של תחרויות הן משחקים: "טבעת מוח ספרותית", "KVN", "שדה ניסים" או "מה? איפה? מתי?". אבל העובדה היא שבקרב תלמידי בית ספר מודרניים, בידור כזה אינו נחשב פופולרי, הם שריד לעבר. לכן, אין להם עניין רב בהשתתפות בתחרויות כאלה. מארגן "שבוע הספר" צריך לא רק לקבל מושג על המגמות הנוכחיות בתרבות הנוער, אלא גם להיות בעל חשיבה יצירתית ויצירתיות. אז, ניתן לקיים תחרויות ספרותיות בצורה של משימות, משחקי פאזל, סיפורי בלשים וכו'.
עיצוב
איך מאורגנים אירועים כאלה? "שבוע ספר הילדים" בספרייה כרוך ביצירת אווירה מסוימת, שתלויה בתורה במטרת החג. אז, אם הנושא העיקרי של האירוע הוא ספרות ילדים מודרנית, אז אתה יכול לקשט את אולם הספרייה עם תמונות של גיבורי הספרים הפופולריים. רעיון מעניין יהיה דמויות מבלונים. אתה יכול גם להציע לכל האורחים אלמנטים אופייניים בודדים של תלבושות של גיבורים מודרניים של יצירות ילדים.
עבודה עם המשפחה
כאשר מתכוננים לחג כמו "שבוע ספרי ילדים ונוער", כדאי לשקול גם עבודה עם הורי תלמידי בית הספר. ערכי המשפחה הםמרכיב חשוב ביצירת העניין של ילדים בקריאה. העבודה עם הורי התלמידים יכולה להתבצע בצורה של שולחן עגול בשם "יום הקריאה המשפחתית", שיחה "ערך הספר לפיתוח מקיף של אישיות הילד". כמו כן מאורגנות קריאות משותפות, סמינרים וצורות אחרות של עבודה חינוכית, שבהן הורים לתלמידי בית ספר יכולים לקבל תשובות לשאלות מדוע ילדים זקוקים לקריאה, כיצד לגרום לילדים להתעניין בספרות, וכן לקבל רשימה של פרסומים מומלצים לילד בן קטגוריית גיל מסוימת.
סגירת "שבוע הספר"
הסיכום הנכון של העבודה שנעשתה חשוב. חגיגת הסיום של שבוע ספרי הילדים תגביר את יעילות האירועים הקודמים. בנוסף להופעות של צוותים יצירתיים ואורחי החג, התסריט צריך לכלול את הענקת הזוכים בתחרויות, חידונים, תחרויות. בנוסף, ההגדרה של "קורא השנה", כפי שהניסיון מלמד, היא גם צורה יעילה להגברת המוטיבציה של התלמידים לקרוא.
לפיכך, קיום "שבוע ספרי הילדים" בספרייה הוא אירוע שנתי מסורתי הנערך ברוב מוסדות החינוך, שמטרתו להגביר את עניין הילדים בקריאת ספרים. בעיה זו רלוונטית בחברה המודרנית. לכן, על מארגני האירוע לגשת באחריות להכנה לחג, לאחר שביצעו איכותעבודה מקדימה.
