כאשר מתקרב אירוע משמעותי - יום השנה לבית הספר, תרחיש החג מתחיל להיות מוכן על ידי כל העובדים, התלמידים, הבוגרים לשעבר. אבל לפעמים זה לא קל במיוחד. יש כל כך הרבה על מה לחשוב, לחזות, לתכנן.
אם תרצו להפוך את התרחיש של יום השנה לבית הספר למעניין ומקורי, תצטרכו להראות דמיון. נסו להפתיע את הקולגות שלכם ולעשות הכל כדי להפוך את החג לבלתי נשכח לשנים רבות.
יעדים והמלצות כלליות
תסריט זה לברכה לבית הספר לרגל יום השנה מתאים לחגיגת 70-80 שנה.
מטרות האירוע:
- טיפוח תחושת פטריוטיות ואהבה לבית הספר המקומי;
- פיתוח ושימור מסורות בית הספר;
- גיוס סטודנטים וצוות הוראה.
משפטים המסומנים באותיות נטוי הם קווים מנחים נוספים לכתיבת כתב יום השנה המקורי לבית הספר.
ארגון אירוע גדול שכזה לוקח זמן, לכן ההכנות צריכות להתחיל לפחות חודשיים לפני התאריך. צריך לאסוףמידע על עמיתים לשעבר ובוגרים מצטיינים של בית הספר, לבחור את המספרים היצירתיים הטובים ביותר, כולל מההורים, להכין קישוטים, שהוא חלק חשוב של חג מוצלח. להכנת התסריט לרגל יום השנה ה-50 לבית הספר, ההמלצות יהיו מעט שונות, אך בכל מקרה, ניתן לקחת רעיונות לתאריכים אחרים מהתוכנית הזו.
שטיח אדום
מוזיקה משירי בית הספר מתנגנת. מוזמנים מוזמנים להגיע, להצטלם לצלם, לענות על שאלות של "עיתונאים".
מגיש:
- איך אתה מרגיש?
- עם מי באת היום?
- למה אתה מצפה הערב?
- איך אתה מתייחס לבית ספר מס' 50? (מורה, הורה, בוגר, תלמיד).
- האם אי פעם ברחת מהשיעור?
- מה היה המקצוע האהוב עליך בבית הספר?
- האם היה לך מורה שלעולם לא תשכח?
- מהו האירוע הבלתי נשכח ביותר בבית הספר?
- האם תרצה לחזור לבית הספר? למה?
- מה הייתם מאחלים לבוגרים/תלמידי כיתה א' הנוכחיים?
תחילת החג
אורחים הולכים לאולם הכינוסים ומתיישבים. מציגים על הבמה: תלמיד כיתה ה' ומורה.
מגיש 1: צהריים טובים גבירותיי ורבותיי!
מגיש 2: שלום, תלמידים ובוגרים יקרים!
B1: היום הוא אירוע משמעותי לבית הספר שלנו - יום השנה השבעים! ואיך זהזה נהדר שאנחנו יכולים לחלוק רגשות אחד עם השני. לא פלא שאומרים שבית הספר הוא הבית השני שלנו. אבל זה נכון, כמה זיכרונות חמים מסתתרים בעצמם המסדרונות והמדרגות הרחבים האלה. כמה נוגעים ללב החדרים הנעימים האלה, שולחנות הכתיבה הנמוכים אך המוכרים האלה.
B2: אם הניחו את כל העסקים בצד, כולכם באתם אלינו להאיר, וקירות בית הספר שלנו ממהרים לקבל את פניכם בחום ולבבי.
Q1: החיים ממשיכים, אבל נראה היה שהם
עדיין כמו אתמול
החבר'ה שלנו סיימו את הלימודים, עוזבים את חצר בית הספר.
ובכן, היום יש לפנינו
ועם הילדים שלי
הם יושבים - אבות ואמהות, ורק העיניים בוערות בניצוץ.
אבל עדיין רוצה לחזור
לרגע, לרגע!
צלול לתוך זיכרונות, זה כאילו אתה שוב סטודנט!
Q2: רק תחשוב! אחרי הכל, לאחרונה
עדיין תלמידים בכלל
בואו לבית הספר שלנו וקנאות כל כך
נתת ידע לכולם!
גם אתה למדת איתנו, בעל ניסיון מצטבר במשך שנים רבות, אבל כל הזמן הקרין
עבורנו אתה אור חם ובהיר.
הוראה היא לא עבודה, זוהי שיחה בקרוב, אחרי הכל, לתת אהבה, לטפל
לא כולם יכולים, תאמין לי.
בואו נזכור היום
מלא בשמחות השנה.
אתם, מורים יקרים, לעולם לא נשכח!
סטטיסטיקות בית ספר
כבר בהתחלה רצוי לכלול בתסריט ברכה מהמנהלת לרגל יום השנה לכל הקולגות. אחרי הכל, למעשה, זה הצ'יף, האדם הראשי בבית הספר.
Q1: המילה ניתנת למי שנושא בכל האחריות לבית הספר שלנו, שעושה הכל כדי שהמוסד החינוכי שלנו יפרח ויזכה בסמכות. אנו מזמינים את יבגני ניקולאביץ' קולסניקוב, מנהל בית הספר, לבמה!
מנהל בית הספר: "עמיתים והורים יקרים, תלמידים ובוגרים יקרים. ביום חגיגי זה, הרשו לי לברך אתכם לרגל יום השנה לבית הספר היקר והאהוב שלנו. כל היושבים כאן מעורבים איכשהו בשגשוגו של החינוך הזה. מוסד. הזמן חולף, הפנים משתנות, אבל רק דבר אחד נשאר אותו דבר - האהבה שלנו לילדים ולמקצוע שלנו. אני רוצה לשתף את האורחים שלנו בהישגי בית הספר שלנו."
המצגת מתחילה, הבמאי מכריז על סטטיסטיקות.
- בבית הספר שלנו לומדים כיום 1219 אנשים, מתוכם 325 תלמידים מצוינים, 26 זוכים באולימפיאדות מקצוע, 26 זוכים בתחרויות ספורט, 4 מתמודדים על מדליה. 63% מהתלמידים שלנו עוסקים במדורי ספורט וחוגי יצירה. מדי שנה, יותר מ-60% מהבוגרים שלנו נכנסים למוסדות להשכלה גבוהה. עובדים 65 מורים, מתוכם 26 מהקטגוריה הגבוהה ביותר. איכות הידע של בית הספר שלנו היא 61%, והביצועים האקדמיים הם 100%.
ניתן להוסיף נתונים נוספים, למשל, קיבולת בית הספר, מספר המורים בקטגוריה הראשונה, זוכים בתחרויות פדגוגיות וכו'.
Q2: יש לנו הרבה במה להתגאות! אנשי מקצוע אמיתיים בתחומם עובדים בפתח בית הספר הזה! אין ספק שאנחנו הכי טובים!
Q1: מה הםהתלמידים שלנו הם התקווה של המדינה שלנו! ואחד מהחבר'ה האלה הוא האורחים הבאים שלנו. אנו מזמינים לבמה את הכוכבים שלנו, הזוכים בגראנד פרי של תחרויות ווקאליות בינלאומיות ועירוניות, את הדואט "קרמל", טטיאנה מיגובה וקרינה אדילז'נובה. בואו ניפגש עם מחיאות כפיים סוערות!
Girls מבצעות את השיר "School" של קבוצת Love Stories.
Quiz
Q2: כל אדם שמסור לבית הספר שלו צריך לדעת על ההיסטוריה שלו. מה אתה יכול לספר עליה? עכשיו אני רוצה לבחון את כל האורחים הנוכחים בידע של עובדות פשוטות.
שלב
1. שאלות פשוטות.
- באיזו שנה נבנה בית הספר?
- מי היה הבמאי הראשון?
- כמה תלמידים היו בקליטה הראשונה?
- כמה כיתות, מלבד חדר הכושר, יש בבית הספר?
2 שלב. מצבים.
השאלות של השלב השני הן להזכיר אירוע כלשהו מחיי בית הספר, מורים, אפילו הומוריסטיים, האורחים צריכים לציין את התאריך.
מספר הריקוד "Cha-cha-cha" בביצוע המנצחים בריקודים סלוניים.
ההיסטוריה של בית הספר שלנו
מגיש: איזה אנשים מסורים נמצאים עכשיו בין כותלי בית הספר הזה! ועכשיו הגיע הזמן לספר לכולם על העבר. ממש עכשיו, בעזרת מכונת זמן, ניכנס אל העבר ונגלה כיצד נולדה ההיסטוריה של בית הספר שלנו.
הסרטון מתחיל עם תמונות ומסגרות וידאו משנים קודמות.
לא משנה אם אתה כותב יום נישואין לבית ספר לאמנות אומכללה, אתה יכול להשתמש בסרטוני הסיפור האלה בכל חגיגה, אנשים צעירים יתעניינו, אנשים זקנים ייגעו עד הליבה.
Q1: רק תארו לעצמכם, רבים מהאורחים כאן עבדו בזמן שהוזכר בסרטון. היום אני רוצה להקדיש תשומת לב מיוחדת לאנשים האלה. הרי פעם הם עבדו בסמכות בית הספר שלנו. מורים ותיקים של בית הספר שלנו מוזמנים לבמה, לאחר שעבדו בין הקירות הללו במשך יותר מ-35 שנה, וגדלו את הילדים החכמים, החביבים והישרים ביותר.
מורים ותיקים נואמים בתורו, מעבירים את המיקרופון אחד לשני.
ש 2: כן, היו לך חיי בית ספר נפלאים, והגיע הזמן לנוח בכבוד. אבל עבור חלק, החיים האלה רק מתחילים. זה הזמן להזמין את הצעירים - תלמידי כיתה א' היקרים שלנו - לבמה!
תלמידי כיתה א' מבצעים את השיר "בית הספר שלנו" למניע "מחיוך" (השיר מושלם לתרחיש של יום השנה לבית הספר למוזיקה, בו יוצגו כישרונותיהם של הכישרונות הצעירים ביותר).
פסוק 1
אנחנו אנשים רגילים במדינה!
המדינה קראה בגאווה לבית הספר!
אנחנו צריכים חברים אמינים!
בוא, כולם כאן יחייכו אליך.
צ'ורוס:
ואז בטוח
האם נוכל לעזור לבוגרים
ספר לנו כמה החיים טובים כאן!
בית הספר שלנו הוא הטוב ביותר!
הנה גם ידע וגם צחוק, כולנו שרים טוב ביחד עכשיו!
פסוק 2
מורים נותנים ידע, אנחנו בתגובה אליהםאנו מודים!
הם לא בוגדים אחד בשני כאן!
בקירות האלה, אפילו יתוש יקר לנו!
צ'ורוס 2x.
לנצח בזיכרון חי…
עמיתים ומנהיגים לשעבר של כבוד חייבים להיכלל בתרחיש של יום השנה: מנהלות בתי ספר, נשים וגברים - מורים שפעם בצעירותם הקדישו את חייהם לילדים שהפכו עבורם לאמהות ואבות שניים. הרי קודם כל, החג הזה מוקדש לזיכרונות, להיסטוריה, והרבה נולד דווקא תחת האנשים האלה. עלינו לתת להם את תשומת הלב הראויה. עם זאת, אם אתה כותב תרחיש לרגל יום השנה, ובית הספר בן 80, אז לא תמיד ניתן יהיה לממש את הרעיון הזה. למרבה הצער, לא כל הוותיקים הם ארוכים. אבל זה יהיה נוגע ללב לכבד את זכרם של מורים לשעבר שהלכו לעולמם.
Q1: הזמן חולף. הזמן חסר רחמים. לאורך השנים, זה לוקח מאיתנו את הטוב ביותר. הגיע הזמן לזכור את אלה שעזבו אותנו לנצח, אבל לפני כן תרמו תרומה עצומה לפיתוח בית הספר והמדינה שלנו. אלו הם עמיתינו היקרים שלא חיו לראות את היום החגיגי הזה…
על המסך יש מסגרות עם תמונות של עמיתים שנפטרו.
השיר "לאן אתה הולך?" מבוצע על ידי מורה (רצוי זכר).
Q1: פטריוטיזם חשוב מאוד למדינה ולבית הספר.
Q2: האם אתה יודע מי הם הפטריוטים האמיתיים?
Q1: אלה הם אלה שפשוט לא יכולים לחיות בלי בית הספר הביתי שלהם. ויש לנו מספיק אנשים כאלה!
Q2: לפני 5, 7, 10, 15 שנים או יותר, הבנים והבנות האלה סיימו את לימודיהםבית הספר, אבל לא רצה להיפרד ממנה! אנו מזמינים מורים - בוגרי בית הספר שלנו לבמה!
מורים מציגים את עצמם, נושאים נאום ושרים את השיר "Happy Birthday School!" ללחן של הלהיט "Pink Roses".
פסוק 1
לבית הספר שלנו יש יום הולדת, היא בת 70 היום.
הבאנו איתנו ברכות, אנחנו שולחים לכולכם שלום לוהט!
הקירות של בית הספר הזה יקרים לנו, ואין יותר יקר בעולם, לחבר'ה האלה שהגיעו בפעם הראשונה, אנחנו נותנים זר למילים מתוקות!
צ'ורוס:
בית ספר יום הולדת שמח!
אנחנו כל כך מתגעגעים אליך!
אנחנו כל כך מתגעגעים אליך
לבילוי כיף!
בית ספר יום הולדת שמח!
חזור לשנים משומשות
נוער ולהיות לפחות קצת בחצר שלך.
פסוק 2
הילדים שלנו לומדים כאן עכשיו, קבל ידע.
ואנחנו נפגוש את המורים שלנו, בואו נתחבק בעדינות, באהבה.
לעולם לא נשכח את הזמן, ללא דאגות.
כאן נטענו את זרע הידידות
ועכשיו בואו נשיר עוד יותר חזק!
Chorus.
סקיצה על בית הספר "שיעור אומנויות יפות".
המורה מסביר את נושא השיעור:
- חברים, היום בשיעור נצייר טבע דומם.
מניח תפוח ליד האגרטל. לאחר 20 דקות, המורה מתחיל לבדוק את העבודה כדי לראות את העבודה. לכל התלמידים יש טבע דומם שצויר בשלב כלשהו. אבל אז הוא מגיע אל סידלניקוב ומציץ במשך זמן רב מאוד.יש כתמים, כתמים צבעוניים על הגיליון של התלמיד.
מורה, זועם:
- סידלניקוב, מה קורה? מה יש לך בתמונה? אנא הסבר את עצמך.
סידלניקוב:
- מה אתה עושה, סרגיי ולדימירוביץ'! זהו טבע דומם! יש תפוח ואגרטל.
מורה:
- האם זה טבע דומם?!!!!
סידלניקוב:
- סרגיי ולדימירוביץ', ובכן, אתה אמן! אתה חייב להבין שאני רואה את זה ככה! אנחנו, אנשי אמנות, אישים יוצאי דופן! ככה אני רואה תפוח!
מורה (נשאר רגוע):
- אוקיי… תביא את היומן.
סידלניקוב בחיוך נותן את היומן למורה. המורה שמה שתיים ענקיות ומחזירה את היומן.
סידלניקוב:
- איך זה שני?! למה!?
מורה:
- גרישה, מה אתה עושה? זה לא שניים, זה חמש!
סידלניקוב:
- נתת לי F ענק!
מורה (טפיחות על הכתף):
- לא, סידלניקוב. זה החמישייה האמיתית! זה בדיוק איך שאני רואה את זה!
תחרות "קרב הדורות"
B1: בוודאי כל מבוגר שישב באולם הזה לפחות פעם אחת רטן על הנוער: "אבל לפני כן זה לא היה ככה! בזמננו זה לא היה ככה!" מעניין אם גם לימדו אותך אחרת?
אני מכריז על תחרות "קרב הדורות"! אני מציע להילחם עם המוח של בוגרים לשעבר שעברו אש ומים, עם הנוכחים, שעדיין לא נכנסו לבגרות.
Q2: המטלות יכללו את תכנית הלימודים בבית הספר במקצועות שונים. האם אתה יכול לעמוד בזה? עם זאת, לא הכל כל כך פשוט.הקבוצה המפסידה תצטרך לבצע שיר מתקופת היריבות. ותזכור, זה תמיד קל יותר עם קבוצת תמיכה.
המארחים קוראים בתורו את השאלות לקבוצות, אם אחת מהן נכשלה, הקבוצה היריבה יכולה לנצל זאת ולתת את תשובתם.
שאלות בית ספר:
- שם בירת ברזיל.
- שמות כוכבי הלכת במערכת השמש לפי הסדר.
- שם את כל היבשות.
- באיזו שנה החלה מלחמת העולם הראשונה?
- כמה חדרים יש ללב האדם?
- איזה צבע אתה מקבל כשמערבבים אדום וכחול?
- שנות חייו של אלכסנדר סרגייביץ' פושקין.
- שם את הים המלוח ביותר.
- מתי הייתה טיסת החלל המאוישת הראשונה?
- באיזו מתכת משתמשים לטיהור מים מחיידקים?
- מהו האבשיסה?
- מה נקרא סכום האורכי של כל צלעות המצולע?
- מי הוא המחבר של "Mumu"?
- איזה חלק בדיבור הוא "שלום"?
- שם את הדמויות הראשיות של הרומן של טולסטוי "מלחמה ושלום".
- שם חלקים משמעותיים בדיבור.
המארח סופר את הנקודות שהושגו, מכריז על המנצח, הקבוצות המפסידות מבצעות את העונש.
אם הדור המבוגר הפסיד, אז הם שרים שירים מודרניים, אם הדור הצעיר, אז הם שרים את שיר הנוער של ההורים והסבתות שלהם.
עובדות מעניינות
Q1: הו, אם רק היית יודע בכמה דברים מעניינים בית הספר שלנו עמוס. כדי להפוך את תרחיש יום השנה לבית הספר למעניין, היינו חייביםעבדו קשה והקדישו זמן רב לחיפוש מידע מעניין.
Q2: עכשיו הקטע "עובדות מעניינות" מיועד במיוחד בשבילך.
- האם אתה יודע שיש 17 בוגרי בית הספר שלנו עם שם המשפחה איבנוב.
- בשנת 1985, בית הספר הניב עד 7 זוכי מדליות.
- בבית הספר היה תלמיד אגורוב מטווי, שעזב וחזר לבית הספר שלנו 5 פעמים.
- משפחתה של ויטלינה אגאפובה היא שושלת אמיתית שלומדת בבית ספר מספר 50. סבא רבא, סבתא, סבא, אבא, אמא ואחיה הם הבוגרים שלנו.
- בשנת 1995, 5 מורי כיתות הוחלפו ב"א" ה-10 בשנה.
- הכיתה הקטנה ביותר בתולדות בית הספר שלנו כללה 7 אנשים.
יש צורך להכין את הטור הזה הרבה לפני האירוע, מכיוון שלא קל לקבל נתונים ואז לעבד אותם. עם זאת, זה מאוד מעניין, והמספר יתאים גם לתרחיש החזרה הביתה, אם יש אדם אחראי כזה שרוצה לאסוף מידע.
הופעה של צוות KVN "חבר'ה עליזים"
B1: אורחים יקרים! אנו ממהרים לשתף כי צוות של קומיקאים צעירים מבית הספר שלנו תפס לאחרונה את המקום ה-2 בעיר. ועכשיו הם כאן כדי להראות את כישרונותיהם. צוות בית הספר שלנו של KVN "חבר'ה עליזים" מופיע על הבמה!
בשיעור גיאוגרפיה.
- דניה, למה אתה מסתכל בשעון שלך כל 10 שניות?
- אני מפחד, נטליה ניקולייבנה!
- ממה אתה מפחד?
- שהפעמון יצלצל ויפריע לךשיעור נהדר!
פטרוב בכיתה ז' הרג מורה לגיאומטריה… בטיפשות שלו.
התלמיד המצטיין נשלח ללמוד באמריקה. אז מה? הוא למד שם שנייה אחת. קיוויתי שהם ישמרו את זה בשנה השנייה…
השיעורים הושלמו. האם צרודה, הבת בוכה, והשכנים למדו את הפסוק של פושקין.
צפו בשובר הקופות "שב" בכל בתי הספר בארץ! וההמשך - "שב 2"!
אבא בודק את המחברת של הבן:
- למה הווים שלך כל כך לא אחידים?
- הם לא הוקס, אבא, הם אינטגרלים.
הדרך הטובה ביותר לוודא שאף אחד לא קורא ספר היא לתת אותו לקיץ.
הענקת אנשים ראויים לבית הספר
Q1: כפי שכבר צוין, יש הרבה אנשים מחוננים בבית הספר שלנו: גם מורים וגם תלמידים. זה הזמן להביע את תודתנו לכל אלה שהיו ומעורבים באופן פעיל בשגשוג בית הספר שלנו, ולתגמל אותם.
צ'רטרים, דיפלומות ומכתבי תודה לאורחים מוענקים בתורם.
- מורים מתגמלים - זוכי פרס בתחרויות פדגוגיות שונות וכאלה שהכינו ילדים לאולימפיאדות, תחרויות אינטלקטואליות, פרויקטים מדעיים, עזרו להשיג מקום מכובד.
- ילדים מתגמלים - זוכים בתחרויות בינלאומיות, רפובליקניות, עירוניות של פרויקטים מדעיים, אולימפיאדות נושאים, אלופים בספורט, זוכי פרס בתחרויות שירה וריקוד. כל מי שהביא כבוד לבית הספר.
- מכתבי תודה למורים ותיקים שתרמו תרומה אדירה לבית הספר, הקדישו כמעט את כל חייהם להוראה ועדיין נותרו הכרחיים בלבם של התלמידים.
- מכתבי תודה מתגמלים מהורים המעניקים את כל הסיוע האפשרי, לוקחים חלק פעיל בחיי בית הספר. מי שגידל ילדים - תלמידים מצוינים, זוכים בתחרויות יצירה, ספורט ואינטלקטואליות שונות.
מחרוזת זהב של משאלות
Q1: יש לי שרשרת מוזהבת של משאלות בידיים. הסבך הזה יעבור כעת באולם שלנו מאורח אחד למשנהו, וכל מי שהוא יגיע אליו יביע מילים חמות ומשאלות.
אוחזים בחוט, הם זורקים את הכדור לכל אדם מהקהל, ובכך יוצרים "רשת" של משאלות. המגיש מתחיל.
Q2: מכיוון שהיה לי הכבוד להיות הראשון, אני אגיד שאני מאוד שמח שאני לומד בבית הספר הזה. תודה למורים האהובים שלי שלמרות הכישלונות תומכים בי, בזכות ההורים והחברים שלי. בזכותך הבנתי מה זה אהבה וידידות. אני רוצה לאחל לבית הספר שלי ולצוות המורים שלו שגשוג, טוב לב וכמובן ניצחונות.
זורק את הכדור לקהל, תוך שמירה על החוט.
חלק אחרון
Q1: הגיע הזמן שנפרד, אבל בכל זאת אני רוצה להתוודות.
הלילה הוא הלילה הטוב ביותר, הפגישה הכי נחמדה בעולם
קרובים ואנשים קרובים אלינו
עיניים כמו אלף נרות
לשרוף ולנצנץ משמחה, הערב החם שלהם מאיר.
בית ספר ילידים, אתהshine
הדרך בחיים, אתה בליבנו לנצח, לעולם לא נשכח
המורים שלי והחצר, מה שאנחנו יודעים מילדות.
Q2: למרבה הצער, הגאלה שלנו עומדת להסתיים. תודה לכל הנוכחים שחלקו איתנו את שעות השמחה והנוסטלגיה הללו. לבית הספר שלנו יש עתיד מזהיר גדול לפנינו, ואנו נעשה כמיטב יכולתנו כדי לגרום לו לפרוח. ואנחנו נתכנס יותר מפעם אחת באולם הנעים הזה בחברה כנה וחמה. אנחנו נפרדים, אבל לא לנצח. נתראה בקרוב!
אורחים קמים ויחד עם צוות המורים שרים את השיר "אנו מאחלים לך אושר."
המלצות נוספות
כאשר מתכננים יום נישואין לבית הספר, ניתן להכין בנפרד את התסריט לשורה החגיגית. לפני שמזמינים אורחים לאולם, התור מתקיים במרפסת המוסד החינוכי עם הנפת הדגל, ביצוע המנון בית הספר (אם יש).
לעתים קרובות באירועים כאלה, בוגרים לשעבר מציעים לשמש נותני חסות. לכן, במידת האפשר, טוב יהיה להם לארגן שולחן חגיגי לאחר האירוע החגיגי, לרבות את שמותיהם בתסריט.
אם מכינים תסריט לרגל יום השנה ה-40 של בית הספר, אז אפשר להפוך אותו למהנה יותר.
- עשו תוכנית ברוח ברית המועצות.
- תסריט בסגנון הוליווד.
- צור תסריט אגדה לרגל יום השנה לבית הספר.
- סגנון ימי הביניים (אבל התלבושות יהיו מסובכות).
- שייך את החג לידידות של עמים.
תרחישים של ערב האיחוד ושל יום השנה לבית הספר עשויים לחפוף. כךאתה יכול להשתמש בטכניקות ובמשחקים אלה, להתאים אותם לאירוע הרצוי.
הרבה תלוי במספר שנות הלימודים. לדוגמה, אם אתם כותבים תסריט ליום נישואין לבית ספר למשך 60 שנה, תוכלו להזמין את הנהלת העיר או את מחלקת החינוך, אז התקשורת תכתוב גם על בית הספר שלכם (כולל 70, 80 שנה).
שימו לב במיוחד למספרים יצירתיים. לא כדאי להזמין אמנים מבחוץ, להשתמש בתלמידים ובמורים המוכשרים שלך, יש מספיק כאלה בכל בית ספר. התסריט ליום השנה של בית הספר צריך להיות מלא במספרים יצירתיים כאלה שישקפו את כל היתרונות של המוסד החינוכי הזה.
