בסוף שנת הלימודים, מורים רבים נותנים לתלמידים רשימות של ספרות שצריך ללמוד במהלך החגים. עם זאת, ספרים לא נועדו רק לקריאה. המורים דורשים שהחומר הנלמד יירשם ביומנו של הקורא. למרבה הצער, ילדים רבים לא מתמודדים עם המשימה הזו, כי הם לא יודעים איך לנהל יומן קריאה ובמה מדובר.
מי צריך יומן של קורא
לחלק מההורים יש גישה שלילית לניהול של CHs. לעתים קרובות מאוד אתה יכול לשמוע את המשפט: איך לנהל יומן קריאה לילד, גם אם לפעמים אני לא זוכר את שם המחבר או הדמויות של היצירה הנקראת? אהבתי את זה - זכרתי את זה, לא זכור לי לא אוהב את זה - למה לשמור את זה בזיכרון שלי! קורא מתחת למקלות. למרבה הצער, אמירות כאלה ניתן לשמוע לעתים קרובות למדי. על סמך זה, אנו יכולים להסיק שאנו קוראים רק למען רגע של בידור. עם זאת, זה לא לגמרי נכון.
תכנית הלימודים בחינוך הכללי כוללת יצירות המלמדות ילדים טוב לב, הבנה הדדית,יחסים ותכונות הכרחיות אחרות של אדם מפותח אינטלקטואלית. בנוסף, מטרת יומנו של הקורא כלל אינה לפתח אהבת קריאה אצל התינוק. ככלל, ילדים קוראים כל עבודה (אפילו אגדה) כדי ללמוד משהו מעניין שלא שמעו עליו קודם. בנוסף, מוסדות חינוך רבים מקיימים תחרויות, חידונים או מרתונים, בהם הילדים יצטרכו לזכור מה קראו פעם. לדוגמה, ספר אגדה, חידה, ענה על שאלה על איזה גיבור. ואיך הם יצליחו לעשות זאת אם החומר שהם קוראים עף להם מזיכרון מזמן? אם הילד יודע לנהל יומן קריאה ולהשתמש בידע הזה, אז המידע יהיה זמין עבורו בכל עת.
למה אנחנו צריכים יומן של קורא
יומן של קורא הוא מעין דף רמאות שיעזור לילד לזכור את כל החומר שקרא אי פעם. בנוסף, החור השחור מלמד ילדים לעשות ניתוח של העבודה, מסקנות קצרות ממה שהם קראו. הרי זה מה שהכי קשה לתלמידי בית הספר היסודי. לומדים את העבודות, כותבים את הסיכום בחור השחור, הילד מאמן גם מיומנויות כתיבה. גם הזיכרון מאומן, כי כתיבת שמות הדמויות הראשיות והמחבר, תאריכים שונים, תוכן הטקסט, הילד זוכר אותם טוב יותר. בין היתר, ההורים, באמצעות שליטה בתחזוקה של CHH, יכולים להבין איזה ז'אנר מעניין יותר עבור הילד ולמה יש לשים לב. עכשיו אתה צריך להבין איך לנהל יומן של קורא.
ניהול יומן קורא
באופן עקרוני, חור שחור הוא מחברת רגילה, בשהתלמיד רושם את מחשבותיו, כמה ציטוטים מהיצירה, תקציר, שמות המחבר והדמויות הראשיות. הדגם הפשוט ביותר הוא כאשר הגיליון מחולק לשני טורים, שבאחד מהם כותבים את כותרת העבודה, בשני - מסקנותיהם. עם זאת, תכנית זו מובנת יותר לדור המבוגר; היא אינה מתאימה לילדים. איך לנהל יומן קריאה לילדים? עקרונית, אין בזה שום דבר מסובך. עם זאת, יהיה קשה לילד לצייר מודל כזה. עדיף לעשות זאת עם ההורים שלך. אז הם לוקחים מחברת סטודנטים פשוטה (רצוי לא דקה במיוחד) ומציירים אותה למספר עמודות:
- תאריך קריאת העבודה;
- name;
- שם מלא מחבר;
- שמות גיבורים;
- על מה היצירה.
עושה זאת באופן קבוע, הילד מאחד את החומר הנקרא ובעתיד יוכל לענות בקלות על כל שאלה בנוגע לעבודה.
איך לנהל יומן קריאה - דוגמה
יומן קריאה לתלמיד יסודי עשוי להיראות כך.
יומן הקוראים (דוגמה)
| Date | שם | שם מלא AUTHOR | Heroes | מהות היצירה |
| 05.03.2015 | סיפור הכומר ופועלו באלדה | A. S. פושקין | פופ, בלדה, רוחות רעות | הסיפור מספר כיצד בלדה התמודדה עם רוחות רעות ולימדה את הכומר לקח. |
כיצד להשתמש
רצוי למלא את החור השחור מיד לאחר קריאת העבודה או למחרת, עם הטקסט בהישג יד על מנת לזכור את הנקודות החשובות ביותר. מעת לעת, עליך לעיין בדפים שהושלמו כדי לרענן את הזיכרון ולגבש את הרושם של העבודה. בסוף התקליטור יש להכין דף תוכן בו יוכנסו כותרות הספרים הנקראים ומספר העמוד עם תיאורם. לפיכך, יהיה הרבה יותר קל לנווט בחור השחור.
