מנקודת מבטם של סוציולוגים מודרניים, כשירות היא מבנה המחולק לארבעה שלבים הדרושים לקיומו המלא של אדם בעולמנו. זה כולל את היכולת ללמוד משהו חדש, לעשות משהו על סמך הידע שנצבר, לפעול בקבוצה. השלב האחרון הוא להיות מסוגל לפעול או לחיות ללא תלות באנשים ובנסיבות אחרות, כלומר בבדידות. כל אדם צריך להיות בעל כישורים חברתיים כאלה, כי הם מאפשרים לך לנהל אורח חיים מסוים, לעבוד וליהנות ממנו.
כפי שהוזכר לעיל, לכשירות יכולה להיות היקף ומיקוד שונים לחלוטין. אדם שיודע ארכיאולוגיה יכול להפוך לעובד חיוני בחפירה של חפצים עתיקים או ערים שלמות. עם זאת, ייתכן שהוא לא יבין דבר בפדגוגיה, ולמרות היותו ארכיאולוג מקצועי ובעל ידע, הוא פשוט לא יוכל להעביר את הידע שלו לאחרים, כי הוא חסר יכולת לחלוטין בענייני הוראה. לכן, אנו יכולים לומר זאתיכולת היא תכונה מסוימת שאולי יש לה גבולות או לא.
יש גם דבר כזה "כשירות חברתית של הפרט", או היכולת שלו להתקיים באופן מלא בחברה. היסודות של יכולת מסוג זה משתנים מאוד בהתאם למצב בו חי סובייקט זה או אחר, לאנשים הסובבים אותו ולמצב חייו. באופן כללי, לאישיות יש חמישה סוגים עיקריים של יכולת. הראשון הוא פוליטי. אין צורך להבין פוליטיקה ולעקוב אחר כל החדשות. זו הזדמנות לעבוד בקבוצה, להשתתף בקבלת החלטות קולקטיבית, לחשוב על טובתם של אחרים, ולא רק על עצמך. היכולת השנייה היא דיבור בפני קהל וכתיבה טובה.
שלישי הוא לשמור על איזון תרבותי. הדבר מתבטא בגילוי של סובלנות, נכונות ביחס לאנשים אחרים, דעותיהם ותולדותיהם וכו'. מספר ארבע הוא יכולת לדעת כל מה שחדש שהעולם הזה מצפה לנו. ובכן, הדרגה האחרונה של אדם מוכשר חברתית היא התפתחות עצמית, שאליה הוא בהחלט חייב לשאוף.
ליכולת וליכולת יש משמעות שונה עבור כל אדם. כשירות מתבטאת לרוב במאפיינים אישיים, בחיים הפרטיים. כשירות היא מושג הנתפס בהקשר של עבודה ויש לו בסיס מקצועי. אבל הדבר החשוב ביותר הוא ההשוואה בין שני המושגים הללו. במקרה זה, כל אחד יכולהראה גם את הכישרונות שלך שניתנו על ידי הטבע וגם את הכישורים שנרכשו בתהליך הכרת העולם.
לעיתים קרובות, יכולת מקצועית או עבודה מצטלבת עם ניסיון החיים, ואם אדם כזה או אחר מוכשר בכך, אז פתרון כל בעיה הופך לפשוט ונגיש. מי שיודע ללמוד ולהתפתח, קודם כל, כשיר בחיים, לכן, לא יהיה לו קשה ללמוד כל מדע כפי שזה נראה במבט ראשון. אז, מסתבר שכשירות היא מדעי החיים, שניתן ללמוד באמצעות ניסיון.
