Wilhelm Wundt הוא מדען מצטיין. שמו עדיין מוכר בזכות עוקבים רבים שאימצו ממנו לא רק רעיונות, אלא גם התנהגות, הרצאות ודגשים במראה החיצוני.
ילדות
וילהלם מקס וונדט נולד ב-16 באוגוסט 1832 בנקראו. הוא היה הילד האחרון והרביעי במשפחה. אולם שני הילדים הראשונים מתו בילדותם המוקדמת, והאח לודוויג למד וחי בהיידלברג, עם אחותה של אמו. כך קרה שוילהלם קיבל את התפקיד של בן יחיד.
אביו של וונדט היה כומר, המשפחה נראתה ידידותית לרבים, אך מאוחר יותר נזכר וונדט שלעתים קרובות הרגיש בודד ולפעמים קיבל עונש מאביו על אי ציות.
כמעט כל קרובי משפחתו של וונדט היו משכילים היטב והאדירו את המשפחה במדע מסוים. איש לא תלה תקוות כאלה בוילהלם, הוא נחשב קל דעת וחסר יכולת ללמוד. הדבר אושר גם על ידי העובדה שהילד לא הצליח לעבור את הבחינות לכיתה א'.
Training
בכיתה ב', החינוך של הילד הוטל על פרידריך מולר, עוזראַבָּא. וילהלם התאהב במנטור שלו בכל ליבו, הוא היה קרוב אליו אפילו יותר מהוריו.
כשהכומר הצעיר נאלץ לעזוב לקהילה אחרת, וילהלם היה כל כך נסער שאביו, שראה את סבלו של בנו, הרשה לו לחיות שנה לפני שנכנס לגימנסיה עם המנטור האהוב שלו.
בגיל 13 החל וונדט ללמוד בגימנסיה הקתולית בברוכסל. הלימוד ניתן לו בקושי רב, הוא פיגר הרבה אחרי בני גילו, הסימנים אישרו זאת.
וילהלם למד בברוכסל שנה בלבד, אחר כך העבירו אותו הוריו לגימנסיה היידלברג, שם רכש חברים אמיתיים והחל לנסות להיות שקדן יותר בלימודיו. עד גיל 19 הוא שלט בתוכנית הגימנסיה והיה מוכן להמשיך את לימודיו באוניברסיטה.
וילהלם נכנס לאוניברסיטת טובינגן, הפקולטה לרפואה, ולאחר מכן קיבל השכלה רפואית בשלוש אוניברסיטאות נוספות.
תיק מוזר
בזמן שלמד בהיידלברג אצל פרופסור גאסה, וילהלם וונדט עבד כעוזר במחלקת הנשים של המרפאה המקומית, שהייתה אחראית על הפרופסור עצמו. בגלל המחסור בכסף, התלמיד נאלץ לעמוד במשמרת במשך ימים, הוא היה כל כך עייף שכמעט ולא העירו אותו להסתובב עם החולים.
דבר מצחיק קרה פעם אחת. בלילה העירו את וונדט כדי לבדוק חולה עם טיפוס, שהיה בהלם. וונדט ניגשה אליה חצי ישנה. הוא ביצע את כל הפעולות בצורה מכנית: הוא דיבר עם האחות, בדק את המטופל וקבע פגישות. כתוצאה מכך, במקום סם הרגעההעוזר הצעיר נתן יוד חולני (ואז נראה לו שזה בדיוק חומר הרגעה). למרבה המזל, המטופל ירק אותו מיד. וונדט הבין מה קרה רק כשחזר לחדרו. מצב הישנוניות שבו פעל לא נתן לו מנוח. בבוקר הוא סיפר הכל לפרופסור ורק אז נרגע קצת. אבל האירוע הזה עשה רושם עמוק מאוד על הצעיר. כשנזכר בתחושותיו, הגיע וונדט למסקנה שהתפיסה שלו הייתה אז שונה מהמציאות: המרחקים נראו גדולים יותר, המילים נשמעו כאילו מרחוק, אך יחד עם זאת, הוא קלט הכל בצורה מאוזנת ויזואלית בצורה נכונה.
Wundt השווה את מצבו להכרה למחצה ותיאר אותו כדרגה קלה של סמנבוליזם. תקרית זו הובילה את וילהלם וונדט לוותר על הקריירה שלו כרופא. המדען העתידי בילה סמסטר בברלין, שם למד בהדרכתו של I. P. Muller, בשנת 1856 בהיידלברג, וונדט הגן על עבודת הדוקטורט שלו.
קריירה
בשנת 1858, וונדט הפך לעוזרו של פרופסור הלמהולץ, לקח חלק במחקר של בעיות שונות במדעי הטבע.
לאחר 6 שנים הוא קיבל את תפקידו של פרופסור חבר, וונדט עבד באוניברסיטה מולדתו במשך 10 שנים נוספות. משנת 1867 החל לתת הרצאות, שהיו פופולריות מאוד בקרב סטודנטים.
בשנת 1874 הוזמן וילהלם וונדט לשוויץ, לאוניברסיטת ציריך, והציע ללמד שם לוגיקה. הפרופסור נענה להזמנה, אך שנה לאחר מכן חזר לגרמניה וחיבר את חייו עם אוניברסיטת לייפציג, לה נתן כמעט 40 שנה ופעם הוא אפילו שימש כרקטור.
מעבדה מפורסמת
בשנת 1879, וונדט יצר את המעבדה הפסיכולוגית הראשונה בעולם מכספו.
המעבדה של וילהלם וונדט הפכה למודל שבאמצעותו נוצרו מוסדות דומים באוניברסיטאות אחרות ברחבי העולם.
ראשית, הוא ריכז את כל אלה שרצו ללמוד פסיכולוגיה ופילוסופיה באוניברסיטאות בגרמניה, ולאחר מכן הפך למרכז לבוגרים מאמריקה ואנגליה שהתעניינו בלימודי מדעי הפסיכולוגיה.
מאוחר יותר הפכה המעבדה הפסיכולוגית של וילהלם וונדט למכון לפסיכולוגיה ניסויית (אב הטיפוס של מכוני מחקר מודרניים).
תכונות המעבדה
בתחילה, המעבדה ערכה מחקר בשלושה תחומים:
- תחושות ותפיסות;
- מאפיינים פסיכופיזיים;
- זמן תגובה.
מאוחר יותר, Wundt הציע ללמוד עוד אסוציאציות ורגשות.
כפי שהסטודנטים ציינו, וילהלם וונדט עצמו לא ערך ניסויים במעבדה. הוא לא נשאר שם יותר מ-5-10 דקות.
שיטת ההוראה הייתה מוזרה מאוד: וונדט נתנה לתלמידים עלונים עם בעיות ניסוי, בדק את הדיווחים על העבודה והחליט של מי עבודתו ראויה לפרסום בחקירות הפילוסופיות. כתב עת זה נוצר על ידי הפרופסור עצמו כדי להכיל את עבודותיהם של תלמידיו.
הרצאות
למה סטודנטים כל כך אהבו להשתתף בהרצאות של וונדט? בואו ננסה להבין מה הקסם שלהם. לשם כך נפנה לזיכרונותיהם של תלמידיו של הפרופסור הדגול, ננסה לחזור אחורה לפני יותר ממאה שנים ולמצוא את עצמנו על ספסל הסטודנטים מול מחבר יצירות פסיכולוגיות אלמותיות.
אז… הדלת נפתחת וונדט נכנסת. הוא לבוש בשחור כולו, מנעליים ועד עניבה. דק ומעט כפוף, צר כתפיים, נראה שהוא גבוה בהרבה מהגובה האמיתי שלו. השיער העבה התדלדל מעט בכתר, הוא מכוסה בתלתלים מורמים מהצדדים.
צועד בקול רם, וונדט הולך לשולחן ארוך, כנראה לצורך ניסויים. יש כוננית ניידת קטנה על השולחן. הפרופסור בוחר חתיכת גיר מתאימה לכמה שניות, ואז פונה אל הקהל, נשען על מדף ומתחיל בהרצאה.
הוא מדבר בקול נמוך, אבל אחרי דקה יש דממה מוות בקהל. קולו של וונדט לא הכי נעים לאוזן: בריטון עבה הופך לפעמים למשהו הדומה לנביחה, אבל האש וההבעה של הדיבור לא אפשרו למילה אחת להיעלם.
ההרצאה מתקיימת בנשימה אחת. וונדט לא משתמש בפתקים, עיניו נופלות רק מדי פעם על הידיים, שאגב, אינן שוכבות דוממות לשנייה: הן מסדרות את הניירות, ואז עושות סוג של תנועות דמויות גל, או עוזרות לקהל. להבין את מהות החומר, להמחיש את נאומו של הפרופסור.
Wundt מסיים את ההרצאה בדיוק בזמן. רק מתכווץ ורוקע בקול, הוא עוזב את הקהל. מרתק, נכון?
ספרים
Wundt השאיר אחריו מורשת מדעית ענקית. במהלך חייו הוא כתב יותר מ-54,000 עמודים (לא פלא שהפרופסור חלם להיות סופר מפורסם בילדותו).
רבים מספריו של וילהלם וונדט פורסמו והוצאו לאור מחדש במהלך חייו. תרומתו למדע הוכרה על ידי כל הקהילה המדעית העולמית.
- ספרו הראשון של וילהלם וונדט, מסות על חקר תנועת השרירים, יצא לאור בשנת 1858. ספר זה נכתב כאשר תחומי העניין של המדען לא חרגו מעבר לפיזיולוגיה, למרות שהוא כבר התחיל "להתקרב" למחקר של פסיכולוגיה.
- באותה שנה פורסם החלק הראשון של העבודה "מסות על תורת התפיסה החושית". הספר המלא "על התיאוריה של תפיסת חושים" יצא לאור בשנת 1862, כאשר כל 4 החיבורים פורסמו.
- 1863 היא שנה משמעותית לכל הקהילה הפסיכולוגית. זה היה אז שהתפרסמה העבודה "הרצאות על נשמת האדם והחיות", שם וונדט תיאר מגוון של בעיות חשובות בפסיכולוגיה ניסיונית.
- בשנים 1873-74. פורסם "יסודות הפסיכולוגיה הפיזיולוגית" - הליבה של מגמה חדשה בפסיכולוגיה.
- החלום ליצור פסיכולוגיה חברתית (תרבותית-היסטורית) הוביל לעבודה על עבודתו הבסיסית של המדען, אולי המפתח והחשוב ביותר בחייו. "פסיכולוגיה של עמים" מורכב מ-10 כרכים שיצאו לאור במשך 20 שנה, מ-1900 עד 1920.
חיים פרטיים
חייו האישיים של פרופסור כיום כמעט ולא ידועים לאיש.הביוגרפיה של וילהלם וונדט עניינה את כולם מבחינת תרומתו למדע. כך אובדת אישיות יוצאת דופן מאחורי מסך המקצוע.
וילהלם וונדט היה צנוע מאוד, לא יומרני בחיי היומיום. כל דבר בחייו היה מסודר בבירור, כפי שמעידים יומניה של אשתו, סופי מאו:
- בוקר - עבודה על כתבי יד, היכרות עם פרסומים חדשים, עריכת כתב העת.
- צהריים - עבודה באוניברסיטה, ביקור במעבדה, מפגש עם סטודנטים.
- צעידה אחר הצהריים.
- ערב - קבלת אורחים, דיבור, השמעת מוזיקה.
וונדט לא היה עני, משפחתו חיה בשפע, היו גם משרתים. אורחים תמיד היו רצויים בביתו.
תרומה למדע
לא משנה כמה נדוש זה נשמע, באמת אי אפשר להפריז בתרומתו של וילהלם וונדט לפסיכולוגיה. סביב הפרופסור והמעבדה שלו נוצר בית ספר ענק של תלמידים ממדינות שונות, וגם מדענים עמיתים התעניינו בו. בהדרגה, הפסיכולוגיה רכשה מעמד של מדע ניסיוני נפרד. זה היה הכשרון של הפרופסור. יצירת מעבדה שבה לא חוקרים צפרדעים או חולדות, אלא אדם ונפשו, הייתה תגלית מהפכנית. החלו להיווצר קהילות של מדענים-פסיכולוגים, חוקרים, נסיינים, נפתחו מעבדות ומחלקות, פורסמו כתבי עת. ובשנת 1899 התקיים הקונגרס הבינלאומי הראשון.
וילהלם וונדט מת ב-1920. אבל הרעיונות שלו עדיין חיים.
"אבי הפסיכולוגיה הניסיונית" וילהלם וונדט היהאדם מעניין. בילדותו הוא אהב לפנטז, חלם להיות סופר, אבל הוא הצליח "לאסוף את רצונו לאגרוף" ובמאמץ רב סיים את בית הספר ואילץ את עצמו להתעניין במדעים. עם זאת, הוא תמיד ניגש לידע במונחים של מה שניתן להשיג על ידי ניסיון. הוא היה עקבי בכל דבר, גם במדע וגם בחיים. ניסינו להראות לך את וונדט כאדם, למרות שבמקרה שלו המושגים "אדם" ו"מדען" התמזגו יחד.
