פונקציות של מוזיאונים: המהות והמשמעות של מוזיאונים

2024 מְחַבֵּר: Henry Conors | [email protected]. שונה לאחרונה: 2024-02-12 07:18

מוזיאון הוא מוסד חברתי מיוחד הממלא תפקידים חברתיים-תרבותיים רבים. הגיוני לשקול את הרעיון והתפקודים של מוזיאון בתנאים מודרניים, שכן חלוף הזמן משפיע רבות על הגדרה זו.

מהות המוזיאון

מוזיאון הוא סוג מיוחד של מוסד תרבותי, המהווה ביטוי מרוכז לתרבות ההווה והעבר. באמצעות מוסד חברתי זה, אדם יכול להסתגל לתנאים המשתנים ללא הרף של העולם הסובב. בהיותו במוזיאון, אדם נכנס לדיאלוג עם תרבות ואירועים היסטוריים, המהווה את מכלול הרעיונות הערכיים שלו. כל מבקר תופס תערוכות במוזיאון בדרכו שלו, ולכן הבנה וניתוח דורשים הסבר והתבוננות נפרדים. המוזיאון מאפשר לאדם לגבש ראייה הוליסטית של העבר וההווה באמצעות מאמציו הנפשיים שלו, כמו גם להתגבר על סטריאוטיפים חיצוניים ואישיים ומחסומים פנימיים.

יישום הפונקציות העיקריות של המוזיאון תורםכינון יחסים חברתיים-תרבותיים בחברה. הוא גם מבצע את הפונקציה של הבטחת האינטראקציה בין תרבויות שונות, לימוד מסורות לאומיות ומורשת תרבותית.

קונספט

המושג של מוזיאון קשור לאופי הדיכוטומי של מטרותיו: שימור המורשת ההיסטורית והתרבותית עבור הדורות הבאים ופתיחתו בו-זמנית לבני זמננו. עצם המילה "מוזיאון" הגיעה אלינו מיוון העתיקה - מוזיאון - מקדש המוזות.

ביוון העתיקה, לעומת זאת, הרעיון של מוזיאון שונה באופן משמעותי מהרעיון המודרני שלו: המוזיאון היה מקום של התבוננות וידע מקיף על העולם מסביב, מקום של השתקפות.

האנציקלופדיה הרוסית מגדירה מוזיאון כמוסד רב-תכליתי מותנה היסטורית של זיכרון חברתי, שדרכו הציבור צריך לשמר ולייצג קבוצה מיוחדת של חפצים תרבותיים וטבעיים שהחברה מגדירה כבעלי ערך במיוחד.

מרכיבי הרעיון של המוזיאון נקראים:

• אוסף פריטים, אספן משמעותי כערך.
• "מקדש המוזות" - מרחב לפעולה קולקטיבית ואיסוף יצירות שונות לצורך הבנה נוספת.
• תקשורת לגבי הערכים המוצגים.

המושג של מוזיאון כולל גם תופעה ספציפית של זיכרון חברתי-תרבותי: מוזיאון נוצר וקיים כדי לשמר את הזיכרון, כמו גם לייצב ערכים ונורמות משותפים בחברה הקיימת.

המוזיאון נקרא תרבות-מוסד חינוכי ומחקר המאחסן, אוסף, מתעד, חוקר ומפיץ אנדרטאות תרבות, היסטוריה וטבע בהתאם לתפקידיו החברתיים של המוזיאון. הגדרה זו מכילה קשר הדוק בין המוזיאון לתפקידו החברתי - המוצגים במקרה זה ממלאים תפקיד של מקורות מידע ישירים על התרבות, ההיסטוריה, הטבע של חברות או אזורים בודדים.

בהגדרת מושג זה, העדיפות היא אופי חינוכי, מדעי ומחקרי, המשרת את צורכי החברה בשימוש ואחסון של אובייקטים מהמציאות הסובבת כמרכיבים של זיכרון היסטורי, ערך אסתטי ו מידע חברתי.

המוזיאון נועד לצבור ולאגור מידע, וכן לזהות דפוסים שונים הנוגעים לתהליכי הלימוד, וכן להעברת ידע באמצעות מוצגים במוזיאון. מנקודת מבט זו, המוזיאון הוא גם מוסד חברתי וגם מקור מידע.

בעידן המודרני, בנוסף לתהליכי הידע ההיסטורי, כמו גם העברת הידע והניסיון וההבנה התרבותית והפילוסופית, מושקע גם מרכיב בעל ערך אסתטי במושג מוזיאון. כעת הפך המוזיאון גם למרכז תרבותי ולכלי חזק להשפעה חברתית ותרבותית. ברגע זה, מופעל גם המרכיב התקשורתי, מה שמרמז על יצירה מודעת של קרנות מוזיאליות על מנת להעביר מידע מורכב בערוץ התקשורת הספציפי הזה.מידע על הסביבה. כך נוצר דיאלוג מיוחד, שמטרתו ליצור ראייה הוליסטית משותפת של מוצגים במוזיאון.

פונקציות

המוזיאון מכיל פונקציות רבות, אולם, ככלל, שניים מהפונקציות הבסיסיות ביותר של המוזיאון נבדלות:

• פונקציית תיעוד.
• פונקציה חינוכית וחינוכית.

Documentation

תיעוד מרמז על מבנה מאורגן ותכליתי של השתקפותם של אירועים היסטוריים, תופעות ועובדות שונות, כמו גם תהליכים חברתיים-תרבותיים באמצעות תערוכות במוזיאון. פונקציה זו במוזיאון מיושמת במהלך ההכרה והלימוד של מוצגים לתיאור מדעי של חפצים. הודות לתיאורים מפורטים כאלה, המבקרים יכולים לתפוס בצורה נכונה ואובייקטיבית את החפצים המוצגים במוזיאון.

Education

הפונקציה החינוכית של המוזיאון מבוססת על ההשפעה של תערוכות על מבקרי המוזיאון. זה האחרון מתבטא בכמות גדולה של מידע שמקבל כל אדם השוקע במרחב המידע של המוזיאון. בתהליך יישום פונקציה זו של מוזיאון מודרני, הצרכים התרבותיים והקוגניטיביים של החברה מעוררים ומסופקים. תפקיד זה מתבטא גם בצורות שונות של תערוכות ופעילויות תרבות וחינוכיות.

לפונקציות החברתיות-תרבותיות של המוזיאון יש חשיבות רבה, בהשפעה משמעותית על התפיסה, החינוך והיחסים של אנשים בחברה. בחברה המודרנית, הביקור במוזיאונים נחשב לחובה חברתית, היסטורית ותרבותית של ממש: אנשים רגישים לזיכרון תרבותי והיסטורי, משמרים אותו בקפידה ומעבירים אותו מדור לדור. תפקידו זה של המוזיאון מוקל על ידי פונקציות נוספות שהוא מבצע יחד עם הפונקציות העיקריות שלו:

• פונקציה תקשורתית (חברתית) של המוזיאון.
• תפקיד ההשפעה הסמלית על החברה.
• פונקציה של ארגון שעות פנאי שימושיות.
• פונקציה של שימור אוניברסלי של זיכרון לאומי ותרבותי-היסטורי.
• פונקציה חברתית-תרבותית.
• הפונקציה של אינטראקציה בתחומים שונים של החברה והפרט.
• פונקציה של פעילויות מקצועיות במוזיאון.

תפקידיו של מוזיאון בחברה המודרנית נרחבים למדי, שכן המוזיאון ממלא תפקידים רבים ומשמעותיים בתחום התרבות, ההיסטורי, החברתי והחינוכי.

פונקציה חברתית-תרבותית

בין אם מדובר בפונקציה של מוזיאון להיסטוריה מקומית או בפונקציה של מוזיאון בית ספר, במסגרת התפקיד החברתי-תרבותי, מוסד תרבותי זה הופך למעין מתווך בין המבקרים למוצגי המוזיאון המוצגים. תופעה זו חושפת את הספציפיות של המוזיאון כמערכת תקשורת, התורמת להגדרתו כמוסד חברתי-תרבותי. במימוש תפקיד זה, המוזיאון מופיע כמרכז מידע ותקשורת, באמצעותו החברהמקבל את ההזדמנות לספק את צרכיו בשימור ובשימוש לאחר מכן באובייקטים של המציאות הסובבת כעדות למציאות אובייקטיבית.

לכן, המוזיאון מבצע גם את הפונקציה של העברת ידע בעל משמעות חברתית. חפצי תרבות והיסטוריה נחקרים בקפידה ומוצגים כמקורות ידע ראשוניים, תוך התחשבות בהבנה הקיימת של מטרת המוזיאון עצמו ותפקידו ותפקודיו בחברה המודרנית.

פעילויות פנאי

הפונקציה המשעשעת הזו של מוזיאונים (מסורת מקומית, היסטורית - זה לא משנה) באה לידי ביטוי בתקופה המודרנית, כאשר החלו לממש את מטרותיהם ומטרותיהם של היכרות עם המבקרים עם המורשת התרבותית וההיסטורית של אזורים מסוימים או אזורים אחרים. מילוי תפקיד זה על ידי המוזיאון נקבע על ידי הצורך של החברה בצורות תרבותיות של בידור ופנאי, כמו גם הצורך בהתפתחות רגשית ותרבותית.

פונקציית שמירת זיכרון חברתי

לפעמים זה מובחן בנפרד מתפקיד התיעוד, שכן כמה מאפיינים אופייניים של תקופה היסטורית מסוימת כופים לעתים קרובות את הפרטים שלהם על העבודה המוזיאונית, וכתוצאה מכך מוזיאונים משתנים יחד עם שינויים בפוליטיקה, הכלכלית, תחומים חברתיים ורוחניים של החברה. עבור עמים שונים, נציגי קבוצות חברתיות שונות ותושבי מדינות שונות, זה בא לידי ביטוי בדרכים שונות, מה שיוצר גישות מיוחדות משלהם לסיווג ושיטתיות של רעיונות על העולם, המרדף אחר יופי, הרמוניה ואסתטיקה, אשרמוביל להופעתה של ספציפיות מיוחדת של הייצוג של מוצגים במוזיאון. עם תכונה זו, מוזיאונים יכולים לשמר את הזיכרון החברתי על ידי לכידתו באמצעות התערוכות שלהם.

פונקציה של פעילות מוזיאון מקצועית

היבט זה בא לידי ביטוי בצורה של חלוקת עבודה. ההתמחות הכללית של צוות המוזיאון בביצוע תפקידיהם מחייבת רמת הכשרה גבוהה מספיק בתחום התרבותי, ההיסטורי והחברתי. בפועל, פונקציה זו מיושמת בכל תחומי העבודה במוזיאונים, הכוללת פעילויות תערוכות, פדגוגיות, שחזור, מחקר, מלאי, חינוכי ועוד.

פונקציה של השפעה סמלית

פונקציה זו נובעת מנוכחות של רובד מרשים של סמלים תרבותיים ברמות שונות באומות שונות. כך למשל ברמת המדינה ניתן למנות סמלים כמו דגל, המנון, סמל, ואילו ברמת העיר יתווספו סמלים כמו אנדרטאות, מקומות מפורסמים, אטרקציות טבעיות ועוד. בגדים לאומיים, כלי נגינה ועוד הרבה יותר נופלים לרמה התרבותית והיומיומית. קטגוריה זו כוללת גם דפוסי התנהגות שונים וגישות טיפוסיות, חקר העבר וזיכרון חברתי, אותם ניתן להדגים בצורה של תערוכות מוזיאליות או עדויות אחרות הלוכדות את המציאות הסובבת.

פונקציית אינטראקציה

היישום של פונקציה זו בפועל מתרחש באמצעות מוסדות מיוחדים ומוסדות חברתיים הפעיליםאינטראקציה עם מוזיאונים או מוסדות אחרים כגון מוסדות מדעיים, תרבותיים או חינוכיים. מערכת הקשרים מסוג זה היא רבת פנים ומגוונת - קודם כל, הדבר משפיע על מוסדות בתי הספר והגיל הרך, כמו גם על מערכות של חינוך גבוה ותיכוני מיוחד. לדוגמה, אלה יכולים להיות טיולים קבוצתיים שמטרתם להכיר לתלמידים אובייקטים של תרבות והיסטוריה.

מהות ההגדרה של מוזיאון נקבעת בעיקר על פי הצורך של החברה לשמר את המורשת התרבותית, ההיסטורית, הטבעית והציבורית על מנת להעבירה לצאצאים, וכן לייצג את המורשת המצטברת ל בני זמננו. יישום תפקידי המוזיאון קשור ברכישת אוספי מוזיאונים, שבארגון לוקחים חלק המנגנון המדעי והצוות המקצועי של המוזיאון. ביישומם לוקח המוזיאון בחשבון את האינטרסים והצרכים של קבוצות חברתיות שונות, וכן מסתמך על תמיכה ציבורית ביצירת תערוכות ובתהליך שימור המורשת התרבותית וההיסטורית.