בעבודות הביתיות של פסיכולוגים המוקדשים למדע התקשורת, ככלל, תמיד יש אינדיקציה לאי קבילות השימוש בנימה חונכת המעוררת תגובה שלילית כלפיו מצד בן השיח. בואו נסתכל מקרוב על מהי טון חונכות, ועד כמה ברורה ההצהרה לגבי אי-קבילות השימוש בה.
היסטוריית המונח
המילה "מנטור" הגיעה אלינו מהעת העתיקה, מהמיתולוגיה היוונית העתיקה. שם זה מוזכר על ידי המשורר הומרוס בשירו הקלאסי על נדודיו של אודיסאוס. כשהגיבור הלך להילחם בטרויה, הוא הורה לחברו מנטור לשמור על בנו טלמכוס ולהדריך אותו. המורה מילא את חובותיו בשקידה. הוא לימד את טלמכוס, הגן עליו מפני דברים מטופשים, נתן עצות הגיוניות. עד זמננו השם מנטור ירד כשם עצם נפוץ, פירושו מורה, מנטור, מישהו חכם יותר ומתנהג נכון יותר.
משמעות המילה "מנטור" בשפה הרוסית
במובן הרוסי, מנטור הוא מילה נרדפת למורה חמור סבר המפגין את עליונותו על תלמידיו, וכתוצאה מכך הוא פונה אליהם ביהירות מסוימת.
אם בן השיח בטוח בצדקתו ללא עוררין ומתקשר עם גורמים מבחוץ בנימה שאינה סובלת התנגדויות, הם אומרים שהוא קיבל "טון מנטור". בתקשורת בדרך זו, מוכיח החונך את אמונתו ששיפוטיו אינם יכולים להיות מוטעים, הוא אינו נותן זכות לקיומה של נקודת מבט שונה משלו.
בספרות הרוסית, האמנותית והמדעית כאחד, משתמשים במונח "טון מנטור" מנקודת מבט שלילית, לביטוי הזה יש תמיד קונוטציה אירונית. החונך מאופיין כאדם בעל ביטחון עצמי יתר על המידה, אינו מכבד את בני שיחו ומאפשר התנשאות לא נכונה כלפי אחרים.
למה זה לא מקובל להשתמש בטון חונכות בתקשורת
פסיכולוגים מייעצים בכל דרך אפשרית להימנע מתנשאות כלפי אחרים. מי יכול לקבל את הטון המנטור:
- הורים בתקשורת עם הילד;
- מורה בתקשורת עם תלמיד;
- מנהיג ביחס לכפופים;
- אדם מצליח לאחרים;
- מנהיג בקבוצה שלו.
עם זאת, כל אחד רוצה להרגיש את חשיבותו, כולם מרוצים כאשר מתייחסים לדעה שלו בכבוד ובאהדה. מטבע הדברים, ההתלהמות והמגלומניה של הדובר יכולים רק להרחיק את שומעיו. טון המנטור יכול להפחית באופן משמעותיהערכה עצמית של מי שאליו זה מוחל באופן קבוע, מבטלת את התוצאות אפילו של הנאום המבריק ביותר. זה גורם לעוינות, לטינה, לרצון לנקום.
בדיפלומטיה, הערות יומרניות וניימת חונכות הן דרך ישירה למשבר פוליטי. האחרון עשוי אפילו להתחיל במלחמה.
מנטור מנטור
עם זאת, רק בארצנו למושג "מנטור" יש קונוטציה שלילית, אם כי הגיבור של הומרוס היה מורה חכם ואכפתי. לכן, באירופה בימי הביניים, מילה זו כונתה בכבוד מנטורים, מורים.
היום, המילה "מנטור" משמשת יותר ויותר להתייחסות למורה מוכשר. חונכות בספרות המדעית מוגדרת כדרך לתקשורת עם ילדים מחוננים, כדרך להעברת ניסיון וידע. במקרה זה, החונכות קשורה להנחייה וכרוכה במשוב בין המורה לתלמיד. דרך תקשורת זו מרמזת לא רק על העברת ידע, אלא גם על תמיכה, עידוד וחשיפת הפוטנציאל של התלמיד.
מנטור-מנטור הוא עוזר קשוב, יחד עם זאת הוא די קפדן ותובעני, לא עושה הנחות, מדבר בכנות על תוצאות העבודה, גם אם הן לא הטובות ביותר. דרך תקשורת זו בין המחנך לתלמיד המחונן מוכרת כיעילה ביותר, שכן היא עוזרת לאחר לאסוף את עצמו ולהראות את מלוא הפוטנציאל שלו.
