בתחילה, משמעות האיסור הייתה דתית בלבד. טאבו הוא חוסר היכולת לבצע פעולות מסוימות מתוך פחד מעונש האלים. מה שאסור זה חטא. טאבו הוא "בלתי אפשרי" מוחלט, לא ניתן להסבר הגיוני. הפקודה העליונה מחייבת את האדם הפשוט.
מקור הרעיון
ג'יימס קוק נתקל לראשונה בתופעה המעניינת ביותר ב-1771. הפולינזים הכירו לו את המסורות העיקריות שלהם, ביניהן היה ה"טאבו". הדבר היכה בו עד כדי כך שהאגדות על מוזרותם של "הפראים" נכתבו ועברו מפה לפה במשך זמן רב. הטוהר הרוחני של האוכלוסייה המקומית, המסוגל לאמונה כנה ובלתי ניתנת לעמוד בפניו, היה, אולי, הגורם העיקרי שבא לידי ביטוי במושג זה. עבור פראים, טאבו הוא האיסור הגבוה ביותר, חסם פסיכולוגי, שהפרתו אף עלולה לגרום למוות פתאומי ובלתי סביר. כזה היה כוחה של אמונתם!
שימוש מודרני במונח "טאבו"
הנפח וחוסר הגבולות של המושג "טאבו" אהבו מאוד את המדענים. זה
בהדרגהנכנס לסוציולוגיה, פסיכולוגיה ועוד כמה מדעים. טאבו הוא המושג "קדוש", "איסור". מדענים הרחיבו משמעותית את משמעותו, יצרו אותו מחדש למבנה מורכב, שילבו ומיזוגו את שתי הפרשנויות לכדי מונח רב רמות, אשר עם הזמן מקבל יותר ויותר משמעויות. העיקרית שבהן היא כמובן האיסור. אבל יכולים להיות לו גוונים ובסיסים רבים הקשורים לרמות העדינות ביותר של הפסיכולוגיה האנושית.
עבור המדע, סביר יותר שטאבו אינו איסור דתי, אלא נורמה מוסרית ביחס לחפצים או לתופעות. חלקי הגוף או האישיות עשויים להיות קדושים או אסורים. יש ספר "טאבו" או מידע שמשום מה אינו מופץ למגוון רחב.
טאבו בחינוך
המושג הוא מאוד פיגורטיבי. הדמיון שלנו מקשר את זה עם כל איסור שלא נוח במיוחד, מסיבות מסוימות, להסביר. למשל, קשה מאוד להסביר לילד קטן את המשמעות של מילים מגונות. לעתים קרובות הורים אינם יכולים לענות לילדיהם על השאלה מדוע אין להשתמש במילים אלו - מבוגרים אינם מגבילים את עצמם. מלמדים תינוקות שמילים אלו הן טאבו. אמהות, מבלי לחשוב אפילו על המשמעות של מה שקורה, מעוררות בילד שלהן מושג כמעט פרימיטיבי של איסור. אז, עבור תינוק, טאבו הוא כלל בהשראת סמכותה של האם (האב), שהפרתו בהחלט תגרור את זעמם של ההורים. זה רחוק מאוד מהסבר מתורבת של המשמעות של מה שקורה, אבל זה נוח.
למרבה הצער, שיטות "נוחות" של חינוך מובילותהגבלות שפוגעות בו בבגרות. אדם מפתח לא רק את ההרגל לא לעשות פעולות מסוימות או לא להשתמש במילים מסוימות, אלא גם גישה נוקשה לסגוד לרשויות שהוריו היו בשבילו בילדותו. אז קשה מאוד להיפטר מהזיקה הפסיכולוגית לסמכותיות, זה כמעט בלתי אפשרי לבד, זה כל כך מושרש באישיות. עובדה זו מעכבת את המשך הצמיחה וההתפתחות ההרמונית של אדם, את השגת מטרותיו שלו.
