וִידֵאוֹ: איך כבוד לטבע משפיע על ההתפתחות הכללית שלנו
2024 מְחַבֵּר: Henry Conors | [email protected]. שונה לאחרונה: 2024-02-12 07:19
העובדה שהיחס הצרכני לטבע אינו מקובל חוזרת על עצמה זה מכבר על ידי אנשי דת וציבור רבים. כיום, גם העולם המדעי מתחיל לטעון שיחד עם הטבע המתנוון, אנשים בהחלט מתנוונים. זה מתבטא לא רק ברוחניות, אלא גם בהיחלשות הפיזית של האדם. האושר והאישיות עצמה מתפרקים, כי האיזון הנפשי מופר.
אורח החיים העירוני משפיע מאוד על התפתחותם של ילדים. כולם מכירים בכך שיש לטפח כבוד לטבע מגיל צעיר. עם זאת, ילדינו לומדים את עולם הצמחים והחיות מתמונות בספרים, בסרטים ובתוכניות טלוויזיה. לא סביר שהכנה כזו לחיים תוכל ללמד אותם את הרגלי עולם החי ולגרום להם להרגיש את חיי היער, ללמד סימנים הקודמים לחילופי העונות.
למרות העובדה שהעיור הגיע לשיאים משמעותיים ביפן, הם מנטרלים את השפעתו השלילית על ילדים, ומפתחים את הכבוד שלהם לטבע. לשם כך תכנית לימוד מקצועות שונים כוללת טיולי חובה וטיולים וכן הכל בבית הספרלעבור קורס קבוע של "התפעלות מהטבע".
כתוצאה מכך, תלמידי בית ספר יפנים, אפילו בתנאים של עיור רדיקלי, שמרו על היכולת להבחין עד מאתיים גווני צבע. אצל ילדינו המפותחים יכולת זו נמוכה פי עשרה, כי באותם תנאים הצליחו להבחין רק בעשרים. כמובן שהדבר מעיד על המחסור בבית הגידול בו הם נמצאים, על דלות תפיסת העולם ועל יחסם האדיש לטבע.
מה ההבדל בין היסטוריה טבעית להתפעלות מהטבע? הערצה פירושה הערצה. מורים ביפן לא רק יוצרים ידע מסוים וכבוד לטבע, אלא מפתחים תפיסה אסתטית של העולם, תכונות שחשובות מאוד לחיים מוצלחים.
אם נשווה את המשאבים הטבעיים שלנו, עם החי והצומח העשירים ביותר שלהם, לבין יפנית, קשה אפילו לדמיין איזה סוג של יכולות היו לתלמידי בית הספר שלנו אילו ילמדו אותם להעריץ?! כל הרגשות שלנו מתפתחים בתהליך ההכרה. יחד עם זאת, רק מבוגרים, המבצעים פעולות מסוימות, ממלאים תפקיד מכריע בביטוי ובגיבוש של רגשות מסוימים אצל ילדים, המסוגלים לפתח לא רק יחס אכפתי כלפי הטבע, אלא גם מגוון שלם של תכונות אופי מסוימות.
לדוגמה, אסתטיקה היא העמדות הרגשיות של אנשים כלפי כל מה שאפשר להתפעל ממנו לא רק בטבע, אלא גם באמנות,בכלל, בחיים. כמובן, מורה שרגשותיו כלפי הסביבה הועלו בשיעורי ההיסטוריה הטבעית לא יוכל לפתח אצל תלמידיו תפיסת העולם טוב יותר ממה שהוא מרגיש אותו בעצמו.
לכן, לסיכום, ברצוני להפציר בהורים לקחת אחריות על ילדיהם, ולהניח בצד את המהומה הביתית האינסופית והדאגות הרפאיות לגבי דברים חומריים, להתחיל ללמד את ילדיהם שיעורים בהתפעלות מהטבע, לפחות פעם אחת. שָׁבוּעַ. מצא זמן והזדמנות לפנות אל מקורות החיים, כדי שנוכל ביחד ללמוד להתפעל מהעולם המופלא שבו אנו עדיין חיים.
מוּמלָץ:
איך אדם משפיע על מזג האוויר? השפעת פעילות אנושית על האקלים ומזג האוויר
כיום, אחת הבעיות העיקריות בעולם היא האקלים. אם נבין כיצד אדם משפיע על מזג האוויר, נוכל להבין עד כמה העולם סביבנו משתנה. לאחרונה, אנשים שמים לב פחות ופחות לבעיות כדור הארץ, ותופסים אותו כמחסן ללא תחתית ומזבלה בחינם, בעוד הם עצמם ממהרים במרדף אחר עושר חומרי. למעשה, הטבע משלם ביוקר על התקדמות הציוויליזציה שלנו
איך לעזור לטבע: ציות לכללי איכות הסביבה, גינון, איסוף אשפה, ביצוע תוכניות סביבתיות מיוחדות
לעזור לטבע קל יותר ממה שאתה חושב. דברים קטנים שכל אחד מאיתנו יכול לעשות כל יום יכולים להפחית את פליטת גזי החממה ולהשפיע פחות מזיקה על הסביבה. דאגה לטבע כיום היא לא רק חובה - היא הכרח. במאמר זה תלמדו על 18 דברים שתוכלו לעשות כדי להציל את כדור הארץ
מהי העצרת הכללית של האו"ם? העצרת הכללית של האו"ם והביטחון הבינלאומי
אחרי מלחמת העולם השנייה, הארגון העיקרי שפעילותו תלויה בשלום עולמי, לא משנה עד כמה זה נשמע מפונפן, הוא האו"ם. האו"ם דן בכל הבעיות העיקריות של זמננו, והצדדים לסכסוכים מנסים להגיע להסכמה, בהנחה שמשתמשים בשיטות דיפלומטיות ולא כוחניות
איך ירח העל משפיע על אנשים ועל התנהגותם
בואו ננסה להבין תופעת טבע כזו כמו ירח-על. השפעה על אדם, חברה וטבע - מה באמת תלוי בלוויין של כדור הארץ, ומה נשאר בגדר מיתוס?
איך אדם משפיע על הטבע היא שאלה קשה
אנו יודעים כיצד האדם משפיע על הטבע. המשימה שלנו היא לנקוט בכל האמצעים כדי למזער את ההשפעה הזו. כל אדם צריך לשאול את עצמו: "מה אני יכול לעשות כדי להפסיק לנצל ולהרוס את הבית שלי ללא מחשבה?"